根据《长江大学本科教学质量监控实施办法（试行）》（长大校发〔2022〕11号）和《长江大学教师课程教学质量同行评价实施办法（试行）》（本科生院发〔2023〕1号）精神，为进一步健全学院本科教学质量保障体系，科学规范评价教师课程教学质量，充分发挥教师课程教学质量同行评价在本科教学质量评价中的作用，激发广大教师投身本科教学的积极性，结合学院实际，现布置必威“同行评教”工作，具体安排如下：
一、评教范围
同行评教的对象是本学期承担教学任务的所有教师，听课范围为本学期开设的所有本科课程。
二、实施细则
（一）听课次数
本学期承担教学任务的所有教师，需要听3次课，同时被听3次课，做到听与被听全覆盖。
（二）听课范围
由学院教学办出具上课教师名单和课程，承担教学任务的所有教师，根据自己所授课程和研究方向，选择相同或相近的3门课程（不同的老师）听取，学院教学指导委员会在基本尊重大家选择的基础上，适当调节。
（三）听课要求
听课人员在听课过程中应了解授课教师在教学态度、教学纪律、教学设计、教学内容、教学方法、教学能力、课堂效果、教学素养、教学改革、立德树人等方面情况；了解学生在课堂教学中的获益情况，以及对该课程教学状况的反映与要求，及时填写《长江大学教师课堂教学质量评估表（同行评教）》（附件），并就发现的问题提出相应的建议或整改意见。并于第17周前向学院提交纸质《长江大学教师课堂教学质量评估表（同行评教）》，学院要妥善归档保存。
三、注意事项
1. 学院教师要本着对同事负责、对学生负责、对教学质量负责的态度参加评教，自主、客观、公正、实事求是地评价每一位任课教师，积极提出意见与建议。
2. 教学质量评估表作为学院教师积极投身教学研究的一个重要评估标准，在评价同行的同时，要吸取好的教学经验和教学方法，提升本科教学质量。
必威
2023年10月8日
